W piątek 16.01 spotkaniem w Lubrzy (woj. lubuskie) Minister Edukacji Barbara Nowacka rozpoczęła cykl spotkań z nauczycielami, dyrektorami i rodzicami na temat reformy programowej Reforma26. Kompas Jutra.
To jeden z najważniejszych dni dla Ministerstwa Edukacji Narodowej. Zaczynamy trasę Kierunek: Kompas Jutra. Planujemy spotkać się z co najmniej 20 tys. nauczycieli podczas minimum 70 spotkań w całej Polsce
– mówiła Minister Edukacji podczas inauguracji, która rozpoczęła się briefingiem prasowym.
W spotkaniu w Szkole Podstawowej w Lubrzy uczestniczyły także Sekretarz Stanu Katarzyna Lubnauer i Podsekretarz Stanu Izabela Ziętka wraz z przedstawicielami Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego, Marszałkiem Województwa Lubuskiego, Wojewodą Lubuskim oraz Lubuskim Kuratorem Oświaty.
Cykl spotkań z nauczycielami z całej Polski zaczynamy w mniejszej miejscowości – bo chcemy dotrzeć do wszystkich, do każdego nauczyciela i nauczycielki, i pokazać, czym naprawdę jest Reforma26. Kompas Jutra
– podkreśliła Minister Edukacji Barbara Nowacka.
Pierwsze spotkanie trasy informacyjnej „Kierunek: Kompas Jutra” stworzyło przestrzeń do rozmowy o zmianach w edukacji, korzyściach dla uczniów, nauczycieli i szkół. Przedstawione zostały kluczowe zmiany i cele oraz główne założeń Reformy26. Kompas Jutra. Spotkanie miało formę dialogu, dzielenia się dobrymi praktykami, ale też wsłuchiwania się w głosy nauczycieli, rodziców i uczniów, by wspólnie budować nowoczesną i przyjazną szkołę.
W reformie chodzi o to, by uczniowie zdobywali wiedzę głęboką, ale też kompetencje osobiste i społeczne – czyli umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w praktyce
– powiedziała wiceminister Katarzyna Lubnauer.
Wydarzenie miało także charakter praktyczny. Podczas spotkania odbyły się warsztaty „REFORMA W PRAKTYCE”, przeprowadzone przez specjalistów z Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego we współpracy z ambasadorami reformy.
Zmiana podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego jest planowana do sukcesywnego wdrożenia, począwszy od roku szkolnego 2026/2027 w przedszkolach oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej, a od roku szkolnego 2027/2028 w klasach I szkół ponadpodstawowych.
Podczas spotkań z nauczycielami będziemy obalać mity i pokazywać fakty o Reformie26 – pokażemy czym ta reforma naprawdę jest
– wspominała wiceminister Izabela Ziętka.
